2022年 06月
数学名师工作室
联合教研
2022年6月15日，嘉陵区高中数学名师工作室全体成员、指导专家张明老师、嘉陵一中数学组全体教师齐聚嘉陵一中弘毅讲堂，开展嘉陵区高中数学名师工作室与嘉陵一中数学组联合教研活动，研讨2023年中考、高考复习备考工作。本次活动由嘉陵区高中数学名师工作室主持人彭爱民主持，活动共有五个议程。
议程一
名师工作室成员雍兴灵老师
分析评价2022年高考数学试题
1、2022年全国甲卷延续了2021年的命题风格，试卷难度有所下降，整套试卷注重对数学基础知识的考查，无怪题偏题，很好地贯彻了高中数学新课标的理念，突出了对数学核心素养的考查；
2、整套试卷的命题落实了高考内容改革总体要求，贯彻德智体美劳全面发展教育方针，聚焦核心素养，突出关键能力考查，体现了高考数学的科学选拔功能和育人导向，积极贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，加大开放题的创新力度，利用开放题考查考生数学学科核心素养和关键能力，发挥学科的选拔功能；
3、整套套试题突出数学本质，重视理性思维，坚持素养导向、能力为重的命题原则;倡导理论联系实际、学以致用，通过设计真实问题情境，体现数学的应用价值；
4、在数学教学活动中，重视直观想象核心素养的培养，有利于学生养成运用图形和空间想象思考问题的习惯，有利于学生提升数形结合的能力，有利于学生形成借助图形和空间进行分析、推理、论证的能力。本套试卷对此也有所体现。
议程二
名师工作室成员王莉主任谈高考数学
命题导向与高三复习备考的思考与建议
1、提高理解问题的高度，核心问题一题多讲，多题一讲；
2、注重高考真题与书本知识联系，找出教材中的原型，降低学生理解重心；
3、注重学生解题格式和书写的要求。
议程三
名师工作室成员陈春组长
结合全国高考数学命题趋势
谈高考数学备考的思考与建议
1、考什么？教学中重视基础知识的理解和掌握；
2、考多难？对核心考查知识的灵活应用，教学中注意一题多变；
3、怎么考？常规考查，教学中要讲练结合。
议程四
名师工作室成员、南充市2022年中考数学命题组成员唐果城老师
谈中考命题的思考与建议
1、明确目标
今年是“双减”政策的第一年，试题梯度呈现明显，但选拔功能不能忽视，要为高一级学校选拔学生；
2、题目设置
几何代数两条线，有机融合很明显，主干考点全覆盖，知识不重不漏；
3、备考建议
狠抓基本知识点，让学生过手落实是关键，老师可以通过几何画板探求动态问题，让学生直观感受变与不变量。
4、始终坚持以学生为中心，启发学生思维，加强规范解答，准确计算过程，检验各种细节，相信会有意外收获。
议程五
名师工作室主持人彭爱民主任
作总结发言
1、夯实基础，查漏补缺，构建网络；
2、提炼数学思想，注重能力训练；
3、将中考、高考真题还原教材，注重变式训练。
图片
供稿 | 数学名师工作室
编辑 | 王 晓
审核 | 杜佳婷
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