英语名师工作室 | 赛课展风采,教研促成长

发布时间:2022-04-18 16:58:44 来源:嘉陵一中 点击量:1078

2022年第03期

英语名师工作室

联合教研

“走出去学习,请进来引领”,携手同心、交流借鉴、共同提高。4月14日,嘉陵区高中英语名师工作室全体成员在领衔人吴惊秋老师的带领下,来到南充市嘉陵第一中学,在嘉陵一中英语教研组组长陈林老师的精心组织下,与嘉陵一中高中英语组开展了联合教研,观摩了嘉陵一中高中英语优质课展评,嘉陵一中全体高中英语教师参与了本次教研活动。

一、阅读课展示

本次展评课活动以阅读为主,采用无生上课形式,课堂时间控制在20分钟。


第一堂阅读课是由嘉陵一中周亚敏老师带来的必修五模块三Adventure in Literature and the Cinema(Introduction & Reading),周老师以types of literature展开话题,引出adventure类型小说阅读。在教学过程中,周老师带领学生梳理复杂的篇章,教学编排设计脉络清晰,整堂课内容详实,展现了周老师深厚的基本功。最后,引导学生归纳出小说阅读三要素:setting、plot、characters,培养了学生的思维品质能力。


第二堂阅读课中,王萍老师别出心裁,选取了课外阅读Slow Walk to Science Success。首先,王老师以一段news report做引入,让学生在听力训练的同时,自然引入本课主题,并通过读前预测,使学生更进一步了解文本内容。在阅读过程中,王老师层层深入,通过有效的阅读活动设置,引导学生梳理文章结构、把握整体脉络,从文本过渡到情感的升华,再次回归文章标题,教学设计环环相扣。教学过程中,王老师流畅的口语让大家如沐春风,感受到英语作为一门语言的魅力。


第三堂课是汤杰老师的阅读课The Student Who Asked Questions,汤老师首先明确了本课的教学目标,做到有的放矢,以提问开场,直入主题,引出本文介绍的科学家——袁隆平。汤老师课堂亮点突出,教学过程清晰流畅,教学设计层次分明。她以提问、抓关键词、思维导图等多种阅读活动,丰富了课堂,教学由此及彼,从scientist到student,深度分析文本。


第四堂课是由杜莎莎老师带来的A Lively City,杜老师以Guessing Game游戏开场,调动了学生的气氛,在图片中引入新单词,解决词汇问题。整个阅读教学过程中,杜老师始终以文中主人公小李和朋友的形象,贯穿全文,伴以旅游路线图的形式,生动而形象。最后,杜老师把目光转向我们的家乡南充,介绍的南充的美食、名人等方方面面,将情感推至高潮,让学生体会到“Love your hometown,love China”,培养了学生的文化意识,加强情感态度教学。


最后一堂课是来自杨丽老师的International Relationship:Friendship,本文围绕高中生日常友谊故事展开,贴近学生生活实际。杨老师带领学生感受故事的发展,先明确了故事结构,再深挖细节,并通过retell巩固对故事的解读。最后,杨老师展示了学生日常生活照片,配以杨老师轻声细语地朗读,在温馨的气氛中令学生感受到友情的美好,让学生懂得Cherish our friendship,点亮整个课堂。杨老师教态自然,课堂感染力强大,给大家留下了深刻的印象。

二、评课议课

阅读课后,经过评委们认真评选,确定了推选的优质课名单。

嘉陵一中杨春副校长对赛课的五位老师表示了高度肯定和赞扬,老师们扎实丰厚的教学功底、匠心独运的设计构思、巧妙流畅的点拨引导、充满激情的教学艺术、新颖活泼的教学方法,为我们打开了新的视界,给在座的老师们留下了深刻的印象。


同时,杨春副校长对各位老师课堂做了精彩的点评,分析了老师们教学中长处和不足,并提出了明确的建议和意见,以帮助各位老师做出更大的进步。

每一次活动都是一次成长,引发的关于专业成长和教育教学的思考在不断萌芽。工作室全体成员将不忘教育初心、牢记育人使命,秉承艰苦奋斗的优良传统,不断提高自身素质,提升文化内涵,打造高效课堂。

供稿 | 名师工作室成员李婷

编辑 | 王   晓

审核 | 杜佳婷

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